Falando na conferência internacional sobre educação digital, o embaixador da ilha aqui, Carlos Miguel Pereira, considerou as alianças cooperativas e a solidariedade entre as nações a chave para alcançar resultados tangíveis num mundo interligado.
Sublinhou que os processos de ensino presentes e futuros devem contemplar uma transformação digital num quadro de igualdade de oportunidades, sem discriminação, onde ninguém fique para trás e haja opções sustentáveis para todos.
Ele destacou o desafio de promover a formação de novas gerações capazes de oferecer soluções criativas, inovadoras e inclusivas em um contexto de crises sistêmicas e multidimensionais que ameaçam a sobrevivência humana, os direitos universais e o planeta.
“As crianças, os adolescentes e os jovens de hoje crescem acompanhados pela acelerada transformação digital da nossa sociedade, cujos benefícios são poderosos, mas também os seus riscos. Estas experiências condicionaram os seus processos de comunicação, atividade e aprendizagem ao longo da sua existência reconfigurando a sua forma de sentir, pensar e agir”, disse.
Pereira valorizou a eclosão da pandemia de Covid-19 em 2020 como um antes e um depois nas formas de entender e implementar as práticas de ensino-aprendizagem, uma vez que o fechamento maciço de instituições afetou 1,6 bilhão de estudantes no mundo.
“Aprendemos muito nesses últimos três anos. Na educação nos reinventamos, não só para sobreviver, mas também para nos desenvolver, e isso tem sido possível, em grande parte, graças à tecnologia educacional que veio como opção de continuidade para o processo formativo no mundo”, ampliou.
Indicou que Cuba adotou políticas governamentais dos Ministérios da Educação e do Ensino Superior que facilitaram a rápida migração de todas as instituições do país para o ensino a distância.
“Todo esse esforço foi feito apesar do enorme impacto do bloqueio que os Estados Unidos impõem ao meu país há mais de 60 anos. É uma política de grande incidência no setor educacional, desde a pré-escola até o nível universitário, incluindo a educação especial, ” ele disse.
Da mesma forma, ele exemplificou como a posição norte-americana impede o uso de tecnologia da informação e comunicação neste setor, acesso a documentação e muitos eventos internacionais.
A conferência internacional sobre educação digital se reunirá nesta segunda e amanhã em Pequim com 800 delegados da China e mais de uma centena de países e organizações mundiais.
Inclui discussões em quatro fóruns temáticos, a publicação de relatórios com os planos educacionais do gigante asiático e uma amostra do uso da tecnologia baseada na instrução.
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