O evento de três dias tem como objetivo comemorar os 30 anos de trabalho do Laboratório Latino-Americano de Avaliação da Qualidade da Educação (Llece).

Em painéis, palestras e debates, representantes de 19 nações da área, além de Espanha e Portugal, analisarão as contribuições deste programa que permite medir as competências dos alunos do ensino primário e responder aos desafios da Agenda 2030 da ONU.

As suas conclusões ajudaram a colocar questões-chave nas agendas educativas nacionais, desde o desenvolvimento de professores até à prevenção da violência escolar e das alterações climáticas, afirmou a UNESCO.

O objetivo do encontro em Santiago é também iniciar a coordenação para a aplicação internacional em 2025 do Estudo Comparativo e Explicativo Regional (ERCE), o sistema de avaliação mais antigo da região.

O ERCE avalia os resultados de aprendizagem dos alunos do terceiro ao sexto ano em disciplinas como leitura, matemática e ciências.

No próximo ano será aplicado a mais de 190 mil alunos de cerca de cinco mil escolas e gerará também dados essenciais para o desenvolvimento de políticas educativas mais equitativas e eficazes, especialmente depois dos desafios impostos pela pandemia da Covid-19.

As delegações internacionais visitarão o Liceo San Nicolás, localizado na região de Ñuble, estabelecimento reconhecido pelo seu modelo inovador de ensino e aprendizagem é considerado uma referência na zona centro-sul do Chile, especificou o escritório regional da UNESCO.

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