O relatório da ONG classifica o país entre os 100 Estados de maior risco no setor educacional devido à insegurança política e alimentar, assim como as consequências da explosão no porto de Beirute e a pressão de um milhão de refugiados sírios.

Em agosto passado, o então Ministro da Educação Tarek Majzoub prometeu que o ano letivo seria presencial, após dois anos de escolaridade interrompidos pela Covid-19, mas anunciou um adiamento do início do ano letivo, que estava previsto para segunda-feira.

A decisão de adiar o início do ano letivo deve-se a um diálogo entre funcionários públicos e professores, enquanto estes últimos exigem melhores condições salariais e transporte para o trabalho.

Diante de uma notória falta de combustível, a cena mostra longas filas em frente aos postos de gasolina para abastecer, apesar dos aumentos de preços devido à eliminação dos subsídios.

Embora estejam em andamento planos para melhorar o fornecimento, incluindo entregas de hidrocarbonetos do Iraque, Irã e uma iniciativa da ONU para aliviar instalações médicas essenciais, não há uma solução permanente e de longo prazo à vista.

As crianças de famílias de refugiados estão entre as mais afetadas, com 45% das crianças sírias não recebendo nenhuma educação durante o ano escolar de 2019-20.

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